Demokratie an der Schule

 

August:

Unsere erste Zusammenkunft fand am
11. August 2020 statt.
Unsere Schulsozialarbeiterin Frau Friedrich begrüßte ihren neu gewählten Schülerrat zur ersten Sitzung.

Es ging dabei um folgende Themen:    

– die Wahl der Schülersprecher/in
– Aufgaben des Schülerrates (Schulgesetz, Schulprogramm)

Unsere Klassensprecher in diesem Schuljahr

 

Klasse	Klassensprecher	Stellvertreter
3	Julia Harder	Thimo Brandenburg
4a	Ben Fischer	Nadja Andreeska
4b	Laura Huber	Hedda Bethke
5a	Bastian Wolfgram	Elias Schünemann
5b	Merle Hoffstädt	Viktoria Jäckl
6a	Lenny Max Bleyl	Etien Oehmig
6b	Felix Radtke	Söncke Loth
7	Leon Gennrich	Annika Hoppe
8	Aaron Kramer	Lucas Piehl
9a	Jordon Stock	Greta Schakau
9b	Jason Lehmann	Nele Löffler
10a	Lara Sofie Risch	Svenja Förstel
10b	Leni Nehls	Lea Marie Reusch

Die Führung unseres diesjährigen Schülerrates:

 

Schülersprecher	Leni Nehls	Kl. 10b
Stellvertretender Schülersprecher	Lara Sofie Risch	Kl. 10a

Zurzeit beraten die Schülerräte getrennt …

a) Der Schülerrat der Klassenstufe 9 und 10

b) Der Schülerrat der Klassenstufe 7 und 8

c) Der Schülerrat der Klassenstufe 5 und 6

 

Das ist unser Schülerrat der Grundschule:

 

Treff:

• wöchentliche Zusammenkunft des Schülerrates:
  Dienstag: der Schülerrat der Regionalen Schule in den separaten Gruppen 5/6, 7/8, 9/10
  Mittwoch: der Schülerrat der Grundschule
• Vorbereitung der wöchentlichen Zusammenkunft mit Schülersprecherin und Stellvertreter: Montag, Frühstückspause, Raum Schulsozialarbeiterin
• individuelle Absprachen
• Beratungen in Teilgruppen

Ziele:

• Verstehen der Aufgaben, Rechte und Pflichten des Schülerrates laut Schulgesetz
• Verständnis des Schülerrates als Gremium an der Schule
• Vertreten der eigenen Meinung und der Interessen der Klasse
• Freies Sprechen vor der Klasse/Gruppe
• demokratisches Herangehen an Entscheidungsfindungen
• Akzeptanz und Toleranz der Meinung anderer Personen und Klassen
• Herausbildung von Demokratieverständnis
• Umsetzung des Schulprogramms

Aufgaben:

• Weiterleitung von Informationen in die Klassen
• Vertretung der Interessen der Klasse – gibt Anregungen, Vorschläge und Wünsche einzelner Schüler oder der ganzen Klasse weiter
• Beteiligung an der Planung und Durchführung von schulischen Höhepunkten