Allgemein

Drückt uns die Daumen, dass es nicht regnet…

„Er ist Clown in einem Zirkus
Er ist klein und auch nicht schön
Doch im Zirkus-Rampenlicht
Wenn er zu den Leuten spricht
Ist er wunderschön und bunt bemalt ist sein Gesicht …“
(Songtext der Gruppe „Neumis Rock Circus“)  🙂 

Die SchülerInnen der 5. Klassen widmeten dem Clown in ihrem  Kunstunterricht ein eigenes Projekt.

Mit viel Fantasie, Geschick und Liebe sind am Ende wunderschöne „Clowns“ entstanden.

Alle Achtung!!!

Während die eine Hälfte der 5. Klassen am Musikprojekt mit einem Clown teilnahm, beschäftigten sich ihre Mitschüler künstlerisch und dichterisch mit dem Thema „Clown“.

  

 

„Er braucht die Manege und auch sie braucht ihn
Ohne Glitzer könnte er nicht sein
Kinder lachen Freude machen das ist seine Welt
Denn er ist der Liebling in dem großen Zirkuszelt…“

 

Nach einer Fantasiereise in die Welt des Zirkus versuchte sich jeder Schüler an einem kleinen Gedicht, ob Haiku, Elfchen oder freie Form.

Clown

Sehr komisch
In seiner Hütte
Ganz klitzeklein und rot
Auftritt
Tina

So lustig, so spaßig
Im roten Zelt
steht ein Mann,
der uns was erzählt.
Man nennt ihn den Clown,
den Spaßmacher.
Leni Schulz

Er lebt im Zirkuszelt.
Er bringt uns Spaß, Freude
und ein Lächeln ins Gesicht.
Manche haben Angst vor ihm,
aber er ist trotzdem nett.
Man freut sich auf ihn,
wenn man im Zirkuszelt sitzt.
Pass auf,
wenn er dir Blumen schenkt,
du könntest nass werden.
Leni Alexandra Nehls

Anschließend zeigte jeder in Form einer Collage, wie sein persönlicher Fantasieclown aussieht. Und die Ergebnisse sind wirklich fantastisch!

 

Und hier …

die tollen Ergebnisse … :     

  

 

 

 

Unsere Schule hat in den vergangenen Jahren gut und erfolgreich mit dem Jugend- und Vereinshaus Karlshagen im Rahmen der Berufsfrühorientierung unser „Holzprojekt“ durchgeführt.

Die Ergebnisse der Arbeit sind die Holzbänke und Skulpturen, die ihr in unserem Schulhaus bzw. auf unserem Schulhof und dem Schulhof der Grundschule findet.

Vom 21. bis 25. September 2015 nehmen wieder interessierte Schüler/innen der 6. bis 8. Klassen am Projekt „Handwerksberufe/ Holzbearbeitung“ teil.

 

Unter sachgerechter Anleitung von Raik Vicent, eines erfahrenen Holzgestalter-Profis, lernen sie verschiedene Techniken der Holzbearbeitung kennen und können selbst praktische Erfahrungen bei der Benutzung verschiedener Holzbearbeitungswerkzeuge (z.B. Winkelschleifer, Stechbeitel…) sammeln. Es wird Hart- und Weichholz bearbeitet.

Frau Röhr, Frau Schulz und Herr Wiesner begleiten ebenfalls das Projekt.

Im Ergebnis soll eine Ecksitzbank mit kreativen Figuren, eine Halterung für Skateboards und verschiedene Pflanzbehälter für unseren Schulhof entstehen.

Das Einbringen eigener Ideen ist also ausdrücklich erwünscht!

Das Holzprojekt wird unterstützt vom:

EU-Förderprogramm „Kultur macht stark“

und dem CJD Insel Usedom-Zinnowitz.

 

Hier sind erste Fotos zu sehen …

Weitere Bilder folgen … 

Wir wünschen viel Spaß und 

sind gespannt auf die Ergebnisse. 

Und hier sind sie…

Wer hat ihn ?

Zahlreiche Hände, Füße und die unwahrscheinlichsten Hilfsmittel haben es am Freitag Vormittag nicht geschafft, ihn von dieser Stelle weg zu bekommen.

Leider ist der Euro über das Wochenende verschwunden… Deshalb unsere Suchmeldung! 😉

 

Am 9. September 2015 besuchten uns junge Leute aus Taiwan, England, Türkei, Mexiko, Japan und natürlich Deutschland.

Die Gäste waren im Schullandheim in Peenemünde untergebracht und arbeiteten seit 3 Wochen in der Peenemünder Denkmallandschaft.

Nun trafen sich die Mitglieder vom Kurs „Englisch interaktiv„ mit den internationalen Gästen zu einem regen „Kulturaustausch“ in der Schule, natürlich bei Kaffee und Kuchen.

 

 

Übrigens ist es ein kleines Jubiläum, denn diese Tradition führen wir schon zum 20. Mal durch.

 

Alina O, Kl.9b, schreibt:

„Zuerst zeigten wir den jungen Leuten unsere Schule und danach hatten wir eine nette Gesprächsrunde. In einem Spiel konnten wir erraten, aus welchem Land die Gäste herkommen“.

Lucy M., Kl.9, :

“ Danach hatten wir in einer Partnerarbeit unsere Fragen gestellt. Ich hatte als Gesprächspartnerin eine Studentin aus Japan. Ihr Lieblingsessen ist Sushi, hört gern Musik und spielt auch Klavier. Sie treibt auch Sport – spielt Tennis“.

Lara D., Kl.9, hatte sich auch mit einer Japanerin unterhalten und erfuhr, dass die Schule in Japan sehr streng sei und die Schüler eine Schuluniform tragen müssen.

Gina T., Kl.10, :

„Unsere Kursteilnehmer haben Kuchen gebacken und nach dem wir vieles in einem Gespräch über unsere Gäste erfuhren, luden wir sie zum Kaffee und Kuchen ein. Wir haben gelacht und viel Spaß gehabt.“

Nico K., Kl.9, :

„Es war toll, mit unseren Gästen auf Englisch zu sprechen!“

Welcome – Willkommen