Unsere Klassensprecher in diesem Schuljahr
| Klasse | Klassensprecher | Stellvertreter |
| 3a | Lotta Bugge | Kurt Lachnit |
| 3b | Elli Foetzke | Karl Mierzwa |
| 4a | Emma Telle | Cora Wutzler |
| 4b | Emma Adam | Ares Kasch |
| 5a | Yadenur Kaymakcioglu | Danny Witteck |
| 5b | Niklas Hoppe | Mattis Riebort |
| 6a | Charly Köppe | Karl Schröder |
| 6b | Fatima Moussa | Jannes Köppe |
| 7a | Marla Ueckert | Connor Skibbe |
| 7b | Jimmy Meier | – |
| 8a | Cherin Lange | Colin Reim |
| 8b | Shahin Al-Shameri | Laura Scarcella |
| 9a | Felix Radtke | Jordan Köhler |
| 9b | Jean Pierre Moser | Shila Schubert |
| 10 | Jens Kraft | Klaas Gierke |
Die Führung unseres diesjährigen Schülerrates:
| Schülersprecher | Felix Radtke | Kl. 9a |
| Stellvertretender Schülersprecher | Jens Kraft | Kl. 10 |
| Weiteres Vorstandsmitglied | Jean Piere Moser | Kl. 9b |
| Weiteres Vorstandsmitglied | Shahin Al-Shameri | Kl. 8b |
Der Schülerrat der Grundschule
Der Schülerrat der Regionalschule
In Arbeit
Treff:
wöchentliche Zusammenkunft des Schülerrates:
Dienstag nach der 3. Stunde: Schülerrat der Grundschule (bei Frau Friedrich in Raum E/7)
Mittwoch nach der 3. Stunde: Schülerrat der Regionalen Schule (in Raum I/6)
Ziele:
- Verstehen der Aufgaben, Rechte und Pflichten des Schülerrates laut Schulgesetz
- Verständnis des Schülerrates als Gremium an der Schule
- Vertreten der eigenen Meinung und der Interessen der Klasse
- Freies Sprechen vor der Klasse/Gruppe
- demokratisches Herangehen an Entscheidungsfindungen
- Akzeptanz und Toleranz der Meinung anderer Personen und Klassen
- Herausbildung von Demokratieverständnis
- Umsetzung des Schulprogramms
Aufgaben:
- Weiterleitung von Informationen in die Klassen
- Vertretung der Interessen der Klasse – gibt Anregungen, Vorschläge und Wünsche einzelner Schüler oder der ganzen Klasse weiter
- Beteiligung an der Planung und Durchführung von schulischen Höhepunkten