Was ist das Geheimnis eines erfolgreichen Klassenteams und wie kommt man dahin?

Eine Geheimformel gibt es dafür nicht … aber diese Grundbedingungen müssen schon vorhanden sein:

Für ein erfolgreiches Team braucht man Teamgeist, gegenseitiges Vertrauen und eine gute Kommunikation.
Gemeinsame Erlebnisse können eine Teambildung unterstützen und zum Beispiel die Beziehungen untereinander für eine gewisse Zeit stärken.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a entschlossen sich gemeinsam zu einer teambildenden Maßnahme, denn im Augenblick knirscht es mitunter im Klassengetriebe. Nicht alle ziehen da an einem Strang.  Damit es aber schrittweise besser in der Klasse funktioniert, wählten sie für ihr Spaß-Event einen gemeinsamen Aufenthalt auf der Kegelbahn im Nordkap mit anschließendem Pizza-Essen. Gefallen hat es am Ende auf jeden Fall allen und sicherlich kann das nur ein Anfang sein …

Ein ganz liebes Dankeschön geht an Frau Ueberschaer, die diese Veranstaltung toll vorbereitete und auch an Frau Friedrich sowie an Frau Truxa für die Unterstützung.

In der Winterzeit war der Kurs nicht untätig … Sie setzen in der „Werkstatt“ Maßstäbe im wahrsten Sinne des Wortes.

Im März freuten sich alle, als sie ihr Wunderwerk vor und für Frau Schult präsentieren konnten.  Die Überraschung war jedenfalls gelungen … unsere Astro-Lehrerin freute sich, dieses tolle Modell von unserem Sonnensystem im Unterricht einsetzen zu können. Die Größenverhältnisse der sich um die Sonne bewegenden Planeten und die jeweilige Entfernung  stimmen natürlich akkurat. Das haben sie wirklich toll hinbekommen…

Die ersten Sonnenstrahlen haben dann das Team vor einigen Wochen wieder in den Schulgarten gelockt. Zunächst wurden die Hochbeete professionell hergerichtet. Ihr konntet ja bereits das Ergebnis unserer Arbeit zu Ostern bewundern …

Im Augenblick arbeitet die Gruppe wieder an einem neuen Projekt. Auslöser dafür war der Schülerwunsch, der im Schülerrat einging, dort besprochen wurde und nun von diesen handwerklich begabten Jungen unter der Leitung von Herrn Rempfer umgesetzt wird.

Na … erkennt ihr diesen Ausschnitt? Hier soll etwas Neues entstehen. ..

Die Gruppe hat die Fläche vorbereitet und  …..    die Fahrradständer einbetoniert …

In den letzten Monaten sind wieder wirklich gute Ergebnisse in Angriff genommen worden… !!!

Ein Hauch von Frühling …

Herr Rempfer hielt die Pracht in unserem Schulgarten im Bild fest…

Wir wünschen euch allen
schöne Osterfeiertage
und viel Erfolg beim Suchen …

Jeder, der im Straßenverkehr mit einem motorisierten Fahrzeug unterwegs sein möchte, benötigt in jedem Fall eine Bescheinigung über die Teilnahme an einem Erste-Hilfe-Kurs. Denn dieser kann im Ernstfall Leben retten und wird manchmal schneller gebraucht, als man vielleicht denkt. Es kann dabei vorkommen, dass man sich im Notfall als Ersthelfer um das oder die Unfallopfer kümmern und helfen muss. Je nach Schwere der Verletzungen ist sofortiges Handeln im Notfall auch Pflicht.

Jeder Fahranfänger, der zum ersten Mal seinen Führerschein beantragt, muss den Nachweis über die Teilnahme an einem Erste-Hilfe-Kurs erbringen.

Unsere 21 Teilnehmer der 8. bis 10. Klassen, die am Montag, dem 15.04.2019 trotz Osterferien in der Schule saßen, nutzten die einmalige Gelegenheit, sich die theoretischen und praktischen Kenntnisse der Ersten Hilfe anzueignen. Dank der Mitarbeiter des Arbeiter-Samariter-Bundes und unserer Schulsozialarbeiterin Frau Friedrich war dieses Projekt in der Schule möglich.

Zu den Unterrichtsinhalten eines Erste-Hilfe-Grundkurses zählten unter anderem:

• Die Absetzung des Notrufs
• Stabile Seitenlage
• Sicherung der Unfallstelle und das richtige Verhalten in einer Unfallsituation
• Die gesetzliche Verpflichtung zur Hilfeleistung
• Herzdruckmassage/Wiederbelebung
• Die Bestandteile einer Rettungskette
• Das richtige Abnehmen eines Motorradhelms

Unsere Mädchen und Jungen waren emsig bei der Sache und meisterten alle Herausforderungen.

Vielen Dank an die Mitarbeiter des ASB und an Frau Friedrich, die diesen mehrstündigen Projekttag organisierte und mit einem kleinen Imbiss unterstützte.

Sich testen – ins Arbeitsleben hineinschnuppern – ausprobieren, wo die eigenen Stärken liegen …

Durch das Praktikum lernt man Tätigkeiten und Abläufe eines Berufes kennen. Dabei findet man heraus, ob man die notwendigen Stärken für den Beruf mitbringt und ob dieser Beruf wirklich den eigenen Vorstellungen entspricht.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8b absolvierten in der Zeit vom 1. bis 12. April ihr erstes zweiwöchiges Praktikum.

Frau Dartsch und Frau Friedrich haben sie an ihren Arbeitsstellen besucht…

Wir sind sehr gespannt darüber, was die Mädchen und Jungen über ihren kurzen Ausflug in die Arbeitswelt zu berichten haben.

Vielen Dank an alle Praktikumsbetriebe für die zuverlässige Betreuung und Anleitung.