Wie kann ich erfolgreicher lernen?

Stundenlang gepaukt und der Kopf ist immer noch leer?Vielleicht liegt es an der Lernmethode!

Und wer herausfindet, zu welchem Lerntyp er gehört, kann die passenden Strategien anwenden.

Im Lernprojekt erhielten unsere Fünftklässler Tipps zum Lernen lernen und wurden über falsche Mythen aufgeklärt – für mehr Lernspaß und -erfolg. Ach übrigens … unseren meisten Fünftklässlern fällt vor allem das aufmerksame Zuhören nicht leicht. So können sie oftmals Aufgabenstellungen oder Hinweise nicht vollständig erfassen, weil sie zu schnell ihren Fokus wieder auf etwas anderes legen!!!  … Konzentration und Aufmerksamkeit ist aber sehr wichtig für erfolgreiches Lernen … !

 

Rekordtabelle – „Ausdauerkönig“ – Aktuelle Übersicht –

Rekorde im Wettkampf „Ausdauerkönig“

Laufzeit Mädchen Jungen
Name Klasse Jahr Runden Name Klasse Jahr Runden
10 Minuten Janka Holtz 7 2015 39 Kevin Kluth 8 2003 43
15 Minuten Lin Inga Weiß 5 2014 56 Luca Degenkolbe 8 2019! 61
20 Minuten Lin Inga Weiß 5 2014 75 Lennart Behrens 9 2017 85
Gesamt-
wettbewerb
Janka Holtz 8 2016 163 Lennart Behrens 9 2017 180

 

–Zur aktuellen Übersicht 2019–

 

Wer wird Ausdauerkönigin und Ausdauerkönig 2019 ?

Zur Bestenliste aller Zeiten

 

 

Ein- und Rückblicke … aufs „Junge Festival“

Die Schüler unserer 5. Klassen hatten Anfang Oktober die Möglichkeit, gemeinsam mit Gleichgesinnten der Ückeritzer und Zinnowitzer Schule in diesem Jahr wieder an dem „Jungen Usedomer Musikfestival“ teilzunehmen.

Jede Schule hatte dabei ihren eigenen Part und trug somit zum Gelingen des Ganzen

„Die Vier Elemente / Temperamente“ bei.

Unsere Fünftklässler hatten ihren Auftritt nach den Ückeritzern. Über beide Treppen betraten unsere Mädchen und Jungen aus dem Zuschauerraum kommend die Bühne…

Gemeinsam mit ihren Klassenleiterinnen starten unsere beiden 5. Klassen ihre Bühnenerfahrung in der Zinnowitzer Blechbüchse. Unsere Musiklehrerin Frau Tulke hat wie alle anderen Inselschulen die Teilnahme an diesem Festivalprojekt zugesagt.

Was die vier Elemente – Erde, Wasser, Luft und Feuer – in der Natur sind, das sind bei den Menschen „Die vier Temperamente“ – Melancholiker, Phlegmatiker, Sanguiniker und Choleriker

Unsere Schüler gestalteten nun nacheinander auf der Bühne diese vier unterschiedlichen Temperamente. Der Moderator Herr Kähler beschrieb die vier verschiedenen Formen und die Kinder nahmen nach einem Schnipsen von ihm diese Menschentypen ein. (Zugegeben, das ist schon recht !!! anspruchsvoll! Ich behaupte: Die wenigsten Erwachsenen kennen diese Begriffe und dann sollen unsere Elf- bis Zwölfjährigen das ausdrucksstark gestalten?)  Hut ab!!

Hier ein Beispiel … Der Text des Moderators lautet :
„Das Element Erde macht die Menschen schwer, dunkel, langsam und dadurch auch traurig und nachdenklich.  Menschen mit diesem Temperament nennt man Melancholiker.“ 

Daraufhin geschieht folgendes …

Der Moderator schnipst mit den Fingern und …  prompt geht ein Ruck durch die Karlshagener Gruppe, alle bisher fröhlichen und auch ein klitzekleines bischen aufgeregten Kindergesichter werden plötzlich zu traurigen Melancholikern.

Nach einem weiteren Schnipsen des Moderators werden alle wieder zu ganz „normalen“ Kindern.
So geschieht es auch mit den anderen drei Elementen und Temperamenten.

Nachdem das Element Feuer mit strahlender Energie, Kraft und Begeisterung dargestellt wurde, macht unsere Gruppe der weiteren Darbietung Platz und setzt sich in den hinteren Bereich der Bühne. Nun treten 5 Solisten von hinten auf und demonstrieren wie unterschiedlich ein simpler Auftritt je nach dem Temperament des Solisten sein kann…

Der Part unserer Gruppe dauerte ca. 10 Minuten und alle Kinder haben sich redlich bemüht, es gut zu machen…  Das ist schon eine tolle Erfahrung … ob es aber etwas für alle Karlshagener Temperamente war … wer weiß das schon …?

Auf jeden Fall kam die Vorstellung gut bei den Zuschauern an. Den größten Teil hatten aber die Schüler der Zinnowitzer Schule. Sie zeigten ein Theaterstück zu den „Vier Elementen“

Vielen Dank und bis zum nächsten Mal!

   

 

Tag 10 unseres Bauprojektes

Das Schulhaus ist verwaist … Schüler und Lehrer genießen die Ferien…

Aber die Bauarbeiten an unserem Projekt Bolzplatzarena gehen wie geplant weiter …

Vor Ort befindet sich Herr Rempfer, der den Baufortschritt für uns dokumentiert und in Bildern festhält.

Projekt Bolzplatzarena – Teil 8 – Kopie

Das Schulhaus ist verwaist … Schüler und Lehrer genießen die Ferien…

Aber die Bauarbeiten an unserem Projekt Bolzplatzarena gehen wie geplant weiter …
Vor Ort befindet sich Herr Rempfer, der den Baufortschritt für uns dokumentiert und in Bildern festhält.

Mittlerweile wurde die Tragschicht abgezogen und verdichtet und der Brechsand als Spieluntergrund aufgebracht und abgezogen. Auch die Grünstreifen wurden eingeebnet und Rasensamen eingebracht… Mal sehen, ob sie noch vor dem Winter keimen …

Die fleißigen Bauarbeiter haben die Fläche abgezogen … es sieht total toll aus !!!

Noch ist der Platz aber nicht bespielbar …  die Befestigung der Tore und der Einbau des Zugangstores erfolgen in der nächste Woche…

Zum Bauprojekt Teil 10