Fremdsprachenassistent für Englisch bei uns zu Gast – Kopie

My name is Thom Lovelock. I am 20 years old and I come from Wales, a part of the United Kingdom. I study German and Business at the University of Bangor in north Wales. I work as a foreign language assistant at Heinrich Heine Regional School in Karlshagen and I assist with English. What do I do? I inform the schoolchildren about the English language, discuss the similarities and differences between English and German, help with synonyms and translations and I generally help the teachers. I like teaching about Wales, my home country and area, to the pupils and I am of the opinion that it is important to discuss the outside world.

I find it great and interesting that there are people who are interested in English. I and everybody I know are lucky to have English as a first language. Learning broadens the mind and languages are worthwhile because they create lots of opportunities abroad. For example, I am Welsh but at the moment I am in Germany. I speak English and quite good German and I can also speak 2 other languages a little bit: Welsh and Dutch. Most of the children in Years 5-10 are interested in English. That makes me happy and I like helping them and I hope that they like learning from me.

You have already read that I speak ‚quite good German‘. German is difficult and I am naturally of the opinion that English is easier. In my school in Wales, I found German difficult but interesting too. I don’t think that there is anything wrong if you don’t know something and I make sure that the children understand that.

I have been in Karlshagen since September 2011 and I will be until May 2012. I have already taken part in school trips. I went to Berlin with a Russian partner school. We visited the Wall, the Parliament building and Alexander Square. It was quite strange because I have not really explored London! I like history and Germany has lots of modern history to think about. As a British person that was even more interesting. I have also been to Peenemünde Rocket Museum and I have also watched a 2nd Division football game. Hansa Rostock lost 5-2.

  

I have been very impressed with the friendliness, open-mindedness and relaxed atmosphere in this area. I am very grateful to Wolfgang and Rosie Bohm for their holiday flat where I am living and for their likeable dispositions.

I think Germany and Wales (and the UK in general) are similar, but the differences make my experiences sweeter, more enjoyable and pleasantly surprising.

 Und jetzt auf Deutsch:

Mein Name ist Thom Lovelock. Ich bin 20 Jahre alt und komme aus Wales, einem Teil des Vereinigten Königreiches. Ich studiere Deutsch und Wirtschaft an der Universität Bangor in Nordwales. Ich arbeite als Fremdsprachenassistent an der Heinrich-Heine-Schule in Karlshagen. Was mache ich? Ich informiere die Schüler über die englische Sprache, diskutiere über Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen dem Englischen und Deutschen, helfe mit Synonymen und Übersetzungen und vor allem unterstütze die Englischlehrerinnen. Ich erzähle den Schülern gern über Wales, mein Heimland und meine Gegend und bin der Meinung, dass es wichtig sei, über das Ausland zu wissen.

Ich finde es toll und interessant, dass es Leute gibt, die sich für Englisch interessieren. Ich und alle, die ich kenne, haben Glück, dass wir Englisch als Muttersprache haben. Lernen erweitert den Horizont und Sprachen lohnen sich, weil sie viele Möglichkeiten im Ausland schaffen. Z.B. ich bin Waliser, aber im Moment bin ich in Deutschland. Ich spreche Englisch und ziemlich gut Deutsch und kann auch 2 andere Sprachen ein bisschen: Walisisch und Höllandisch. Die Schüler aus den Klassen 5 bis 10 interessieren sich meistens für Englisch. Das macht mich glücklich und ich helfe ihnen gern, weil ich glaube, dass sie auch gern von mir lernen.

Sie haben schon gelesen, dass ich ,,ziemlich gutes Deutsch‘‘ spreche. Deutsch ist schwierig und ich bin der Meinung, dass Englisch einfacher ist. In meiner Schule in Wales habe ich Deutsch als schwierig, aber interessant empfunden. Ich möchte den Kindern hier in der Schule vermitteln, dass es nicht schlimm ist, Fehler zu machen. Das Wichtigste ist, dass man in der Fremdsprache zu sprechen versucht!

Ich bin in Karlshagen seit September 2011 und bleibe bis Mai 2012. Ich habe auch an verschiedenen Ausflügen teilgenommen. Ich war mit der russischen Partnerschule in Berlin. Dort besuchten wir die Mauer, den Bundestag und Alexanderplatz. Mit den 8. Klassen war ich im Anne-Frank Zentrum. Ich besuchte das Museum in Peenemünde. Geschichte gefällt mir und in Deutschland kann man die Geschichte hautnah erleben. Als Britte ist das noch interessanter.

Ich bin Fußballfan und es war für mich ein fantastisches Erlebnis, ein Bundesliga Spiel in Rostock zu besuchen. Hansa hat leider 5-2 verloren, aber es war ein tolles Spiel.

Ich bin beeindruckt von der Freundlichkeit, Aufgeschlossenkeit und der tollen Atmosphäre an der Heinrich-Heine-Schule. Ich bin der Familie Bohm sehr dankbar, dass ich bei ihnen wohnen kann.

Es gibt viele Ähnlichkeiten, aber auch Unterschiede zwischen Deutschland und Wales, auch dem Vereinigten Königreich in Allgemeinen. Aber diese Unterschiede machen es für mich erfahrensreicher und interessanter.

Die Topmeldung des Tages

Hurra – unser Heine-Pokal bleibt an der Schule !

Um diesen Pokal ging es heute. In den vergangenen 3 Jahren hatten die Mannschaften unserer Schule den Pokal immer erfolgreich verteidigt. Und auch heute sollte die Siegesserie nicht unterbrochen werden…

Während im letzten Jahr der Sieg erst zu guter letzt mit einem grandiosen Staffellauf gewonnen werden konnte (bis dahin lagen wir “ nur“ auf Platz 2), war heute bereits nach den 6 Stationen klar – der Sieg ist uns nicht mehr zu nehmen.

Natürlich wusste das „Dreamteam 2011“ noch bis zur Siegerehrung nichts davon – alle warteten voller Spannung bis …

… der Sieger verkündet wurde. Der Jubel war um so größer …

Voller Stolz nahmen Mona, Julia, Laura, Thilde, Lisa Michelle, Madeleine, Marvin, Benny, Robert, Ric, Niklas und Edgar den Pokal entgegen. Und das zu recht!!!

Nach Startschwierigkeiten (denn nach den ersten beiden Stationen lagen wir noch auf Platz 4) steigerte sich die Mannschaft. Der Ruck war allzu deutlich  an den folgenden  Ergebnissen zu sehen.

Der Punktevorsprung vor dem Zweitplatzierten war schließlich  so klar – wie schon lange nicht mehr!!!

 

 

 

 

Wir sind alle stolz auf die Leistung unserer diesjährigen Mannschaft und gratulieren ganz, ganz herzlich. 

 

 

 

 

 

Wenn du noch mehr Fotos sehen willst, dann klicke hier.

 

 

 

 

Praktikum der 9. Klasse

  Die 9. Klasse ist aus  ihrem zweiwöchigen Praktikum wieder zurück. Viele von ihnen schwärmten geradezu davon und bedauerten, dass die Zeit so schnell vorüberflog. Gern hätten sie ihren „zeitlich begrenzten Arbeitsvertrag “ verlängert.

Hier gehts zur Bildergalerie …

 

Auswertung des „Informatik-Bibers 2011“ – Kopie

!!!!!!Diese Mail war in meinem Postkasten!!!!!!!

Sehr geehrte Frau Schulz,

wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass Ihre Schule mit einer Beteiligung von 93,3% den 15. Platz in unserem relativen Schulranking belegt hat. Herzlichen Glückwunsch!
Das herausragende Engagement Ihrer Schule möchten wir mit einem Preisgeld in Höhe von 200 € würdigen. Dieser Betrag soll für die Informatik-Ausbildung Ihrer Schule verwendet werden, z.B. für technische Ausstattung, Lehrbücher etc.

BWINF / Bundeswettbewerb Informatik             Dr. Wolfgang Pohl

Wachsbleiche 7, D-53111 Bonn                              Geschäftsführer

Tel.: 0228-3729000, Fax: -3729001 bwinf@bwinf.de, www.bwinf.de

Insgesamt haben 155.419 Jugendliche aus 977 Schulen im gesamten Bundesgebiet am Informatik-Biber 2011 teilgenommen.
Für jede richtige Antwort gab es Punkte, für jede falsche Antwort wurden Punkte abgezogen. Wurde die Frage nicht beantwortet, blieb das Punktekonto unverändert. Je nach Schwierigkeitsgrad wurden unterschiedlich viele Punkte gutgeschrieben bzw. abgezogen:

leicht mittel schwer
richtige Antwort 6 Punkte 9 Punkte 12 Punkte
falsche Antwort -2 Punkte -3 Punkte -4 Punkte

Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer hatte zu Beginn 54 Punkte auf dem Punktekonto.
Damit waren maximal 216 Punkte zu erreichen, das minimale Ergebnis beträgt 0 Punkte.

Wie viele Minuten dauert es wenigstens, bis alle drei ihre Wäsche komplett erledigt haben?
Klasse 5a
1. Thorben Aster 136 Punkte
2. Willi Block 123 Punkte
3. Sophie Mähl 116 Punkte

 

Klasse 5b
1. Laura Hartwig 168 Punkte
2. Maxi Jasiecki 136 Punkte
3. Marc Kallfaß 132 Punkte

Klasse 6a
1. Benny Markgraf 152 Punkte
2. Jenny Hiebert 132 Punkte
3. Nico Klaus 126 Punkte

 

Klasse 6b
1. Alexander Lohner 152 Punkte
2. Fabian Kempa 148 Punkte
3. Leon Kranz 144 Punkte

 

Klasse 7a
1. Kevin Chauhan
1. Ric Päschke
96 Punkte
2. Kim Monique Walter
2. Simon Mees
80 Punkte
3. Jennifer Lewin 76 Punkte
Welcher Biber trägt normalerweise den Hut?

 

Klasse 7b
1. Kay Alexander Rau 120 Punkte
2. Vivian Brandt
2. Celine Brauer
104 Punkte
3. Marry Frances Reimer 92 Punkte

Klasse 8a
1. Katrin Firus 143 Punkte
2. Kevin Erdmann 128 Punkte
3. Stella Beck 124 Punkte
Klasse 8b
1. Niklas Anterhaus
1. Emily Koys
132 Punkte
2. Fabian Schilling 124 Punkte
3. Leon Zerbe 100 Punkte

Klasse 9 war im Praktikum!

Klasse 10
1. Julia Hartwig 128 Punkte
2. Thomas John 127 Punkte
3. Chris Willi Bäßler
3. Laura Heyden
116 Punkte