Am 31. Januar und am 1.Februar hatten die Schüler der 8. Klassen die Möglichkeit, an einem Projekttag der besonderen Art teilzunehmen. Unter dem Motto „Forschungsreise Peenemünde“ besuchten sie das HTM.

Die Schüler haben sich in drei Gruppen mit dem Inselnorden in drei verschiedenen Zeitabschnitten befasst.

So erfuhr die erste Gruppe in der Restaurationswerkstatt Interessantes über den Peenemünder Goldschatz und konnten sogar einen ähnlichen Armreif herstellen, natürlich nicht aus Gold. Aber zu erfahren, wie man so etwas macht, war schon toll. Die zweite Gruppe beschäftigte sich anhand eines Modells und einer Vielzahl schriftlicher Quellen mit der Geschichte der Schwedenschanze in Peenemünde.

Na neugierig geworden?

Das hat aber nichts mit dem Skisport zu tun, sondern betrifft die örtliche Geschichte des Dreißigjährigen Krieges. So konnten sie sehen, wie die Schanze aufgebaut war, wo sie sich befand und ob man heute noch etwas davon sehen kann.
Die letzte Gruppe untersuchte die Geschichte der Heeresversuchsanstalt im Inselnorden. Sie lernten unter anderem die Bauten kennen, deren Spuren wir noch heute noch sehr deutlich in der Landschaft sehen können.

In der ersten Woche nach den Ferien präsentierten die Expertenteams ihre Arbeitsergebnisse ihren Mitschülern.

Ein großes Dankeschön noch einmal von allen Schülern an die Mitarbeiter des Museums, die uns an diesen Tagen betreut haben: Frau Augustat, Frau Zimmermann, Frau Teschendorf, Herr Brömmel und Herr Hofmann.

Frau Juretzko

Der Ausleihdienst der Heringsdorfer Eisarena hatte Ende Januar bestimmt ordentlich zu tun.  50 Mädchen und Jungen der 6.Klassen wollten am liebsten sofort und vor allem gleichzeitig aufs Eis. Die richtige Schuhgröße dabei dem passenden Fuß zuzuordnen, wurde bestimmt zu einer kleinen Herausforderung.

Alle drei 6. Klassen nutzten das herrliche Winterwetter zu einem gemeinsamen Klassenausflug –  zu einer „party on ice“ – einem Freizeitvergnügen auf schmalen Kufen.

Schon die Griechen und die Römer waren vom alten Ägypten fasziniert. Die einen sahen in Ägypten den Ursprung allen Wissens, für die anderen übten der Pyramidenbau und die Statuen eine starke Bewunderung und Anziehungskraft aus.

Kein Land der Welt besitzt so viele eindrucksvolle Zeugnisse aus den Jahrtausenden vor Christus wie Ägypten.

Und so verwundert es nicht, dass die Schüler der 6. Klassen diesem Zeitabschnitt ein Geschichtsprojekt widmeten.

Auf dieser Zeitreise – 4 500 Jahre zurück in die Vergangenheit – gingen die Sechstklässler unter anderem den Geheimnissen der Götter, des Pyramidenbaus und der Mumifizierung nach, lernten die alte ägyptische Schrift zu entziffern und zu schreiben.

Wir hoffen, dass bei vielen Teilnehmern die Faszination für das alte Ägypten und ihre großartigen Leistungen geweckt wurde.