AWT-Projekt: Klasse 7 der Heine-Schule gestaltet handgefertigte Produkte

Praktischer Unterricht an der Heine-Schule Karlshagen:

Im Rahmen des AWT-Unterrichtes erstellte die Klasse 7 aus einer eigenen Idee ein handgefertigtes Produkt. Die Werkstoffe konnten dafür frei gewählt werden.

Vorgabe waren allerdings das Anfertigen einer Skizze oder Zeichnung, das Verschriftlichen der Stückliste und einzelner Arbeitsschritte, sowie das Vermarkten ihres Produktes durch selbst gestaltete Werbung. Einige drehten einen kurzen Werbespot, andere gestalteten Plakate oder Preisschilder. Die kreativsten Ideen wurden durch die Klasse nominiert.

 

Platz 3 ging an Malika für ihre getöpferte Vase, Platz 2 an den Baum*, gegossen aus Harz von Lucy und Fiona und Platz 1 teilten sich drei Produkte: Der Wolkenflieger* von Connor, der Multitower* von Jonas und das Schmuckkästchen von Marla und Tamina! Herzlichen Glückwunsch!

*Zur Erklärung: Der Wolkenflieger ist ein fliegendes Katzenspielzeug, der Harzbaum eignet sich besonders gut zum Aufhängen von Schmuck und der Multitower kann z.B. als Obstschale genutzt werden.
Text und Fotos: Frau Kronenfeld

Exkursion der 3a zum Fruchtservice Karlshagen

Die Klasse 3a machte am Donnerstag, 18. April 2024, eine Exkursion zum Fruchtservice in Karlshagen und hat dort viele Obst- und Gemüsesorten kennengelernt.
Die Kinder durften einige Früchte probieren und erkannten verschiedene Geschmacksrichtungen. Besonders lecker fanden die den gesunden Smoothie aus Babyspinat und Orangensaft, wobei der Radicchiosalat nicht so gut ankam.
   

Wir danken der Firma Fruchtservice noch einmal für den interessanten Tag.

Text und Fotos: Frau Friedrich und Frau Seber

Heine-Schüler der 8. Klassen absolvieren erstes Praktikum

Die Klassenstufe 8 der Heinrich-Heine-Schule Karlshagen befindet sich derzeit im ersten Schülerpraktikum.

Eine von insgesamt zwei Wochen ist geschafft und die Mehrheit der Schülerinnen und Schüler sind mit ihrer Wahl zufrieden. Auch die Firmen lobten viele Praktikanten für die sorgfältige Ausübung der neuen Aufgaben.

 

 

Die Auswahl der Praktikumsplätze ist vielfältig und reicht von der Konditorin bis zum Tierpfleger.

Text und Fotos: Frau Kronenfeld

Fördermittelzusage für Sanierungsvorhaben an Heine-Schule Karlshagen

Große Überraschung an der Heinrich-Heine-Schule Karlshagen!

Am Dienstag, 16. April 2024 erhielten wir zwei Zuwendungsbescheide über Fördermittel in Höhe von fast 440 000 Euro.

Die Gelder sind für die Sanierung der Außenfassade unserer Schule sowie für die Sanierung des Fußbodens in fünf Klassenräumen vorgesehen.

Der Landrat Michael Sack übergab die aus Mitteln des ELER-Fonds stammenden Fördermittel an Vertreter des Schülerrates und des Elternratsvorstandes, an die Schulleiterin Frau Reißmann, Schulsozialarbeit sowie an Herrn Käning, Bürgermeister von Karlshagen.

Wir danken allen Vertretern des Landkreises und unserer Kommune, dass die Mittel bereitgestellt wurden, damit unsere Schule weiter erhalten und verschönert werden kann.

Foto: Kreis Vorpommern-Greifswald

Projekt „Freundschaft“ in Klasse 2b der Heine-Schule Karlshagen

Am 8. April 2024 wurde in der Klasse 2b das Projekt „Freundschaft“ durchgeführt.

Die Schulsozialarbeiter:innen Frau Friedrich und Herr Grewe setzten sich zum Ziel, mit diesem Projekt die sozialen Kompetenzen der Klasse zu verbessern und somit den Klassenzusammenhalt zu steigern. Es war ihnen wichtig, den achtsamen Umgang der Mädchen und Jungen miteinander noch weiter zu festigen und auch die Empathiefähigkeit der Kinder zu verstärken.

Den Einstieg bildete ein kleiner Film mit anschließender Gesprächsrunde zum Thema „Freundschaft“. Es wurden Fragen geklärt, wie „Was macht einen guten Freund/ eine gute Freundin aus? Was bedeutet mir Freundschaft?“ Gemeinsam wurden die Ergebnisse zusammengetragen und schriftlich festgehalten. Anschließend wurde durch ein Losverfahren jedem Kind ein „heimlicher Freund“ oder eine „heimliche Freundin“ zugeteilt. Das war spannend!

Eine Woche lang hatte nun jedes Kind die Aufgabe, seinem/r „heimlichen Freund*in“ eine Freude zu bereiten. Das kann z.B. ein nettes Wort sein, eine Einladung zum gemeinsamen Spiel in der Hofpause oder eine kleine Aufmerksamkeit, die unauffällig auf den Platz gelegt wird.

Die Schüler*innen hatten viele großartige Ideen, was sie für den oder die Mitschüler*in tun könnten. Die Ergebnisse wurden notiert und die Klasse belehrt, dass sie niemandem ihre*n „heimlichen Freund*in“ verraten dürfen.

Am 15. April 2024 wurde das Projekt in der Klasse 2b ausgewertet. Wer hat seinen heimlichen Freund erkannt? Was hat sich in der Klasse verändert?

Zusammenfassend kann festgehalten werden, dass die Kinder Spaß daran hatten, freundlich miteinander umzugehen und einander kleine Überraschungen zu bereiten. Die meisten hatten es sogar geschafft, ihr Geheimnis für sich zu behalten.

 

Text und Fotos: Team Schulsozialarbeit