In unseren Klassen wurde die Zeit genutzt, um auf das Weihnachtsfest einzugehen.

Zahlreiche Weihnachtsfeiern, Adventsbasteln, … fanden statt und haben alle erfreut.

Ein besonderes Event bzw. eine schöne zur Tradition gewordene Veranstaltung erwartete uns am Freitag, den 12.12.2025.

Da gab es zum 3. Mal unser Weihnachtssingen für die Grundschule im „Haus des Gastes“ in der Kurverwaltung Karlshagen, welches unser Chor der Grundschule und einige Schülerinnen und Schüler der Klasse 5b gestalteten.

Es war wie immer eine gelungene Veranstaltung. Ein herzliches Dankeschön an die Chormitgliedern, an die Chorleiterin Frau Verclas und an die Pfarrerin Frau Bartels sowie an die Schülerinnen und Schülern der Klasse 5b.

Besonders freuen wir uns, dass am letzten Schultag (19.12.2025) vor den Weihnachtsferien unser Schulelternrat wie jedes Jahr alle Schülerinnen und Schüler zur Weihnachtshofpause einladen wird.

Damit klingt für uns alle das Jahr 2025 und unser letzter Schultag aus und alle starten in die wohlverdienten Ferien zum Jahreswechsel.

Bitte beachten Sie, dass am 19.12.2025 um 11:10 Uhr Unterrichtsschluss sein wird.

Weitere Informationen erhalten Sie über die Klassenleitungen.

Ich möchte Ihnen/euch und Ihren/euren Familien ein besinnliches Weihnachtsfest im Kreis all Ihrer Lieben wünschen sowie einen guten Start in das Jahr 2026.

Mögen sich all Ihre/eure persönlichen Wünsche und Träume in diesem neuen Jahr erfüllen.

Ich hoffe, dass Sie die Tage zwischen den Jahren nutzen können, um Inne zu halten und sich auf Bewährtes zu besinnen.

Alles Gute für 2026.

G. Reißmann und das Team der regionalen Schule mit Grundschule

Der Projekttag begann mit zwei Theateraufführungen: Zunächst kamen die 1. und 2. Klassen in den Genuss eines kindgerechten Stücks rund um das Thema Vielfalt. Die Kinder erkannten, dass jeder Eigenschaften hat, die für die Gemeinschaft wichtig sind.

Direkt im Anschluss folgte die zweite Aufführung für die Klassen 3 und 4. Auch hier gelang es dem Team, die Kinder zu fesseln – mit einer altersgerechten Geschichte, in der Mut, Familie und Respekt eine wichtige Rolle spielten. Die Schülerinnen und Schüler reagierten begeistert und verfolgten das Spiel aufmerksam.

Nach den Aufführungen wartete der praktische Teil des Projekttages. Alle Kinder wurden klassenübergreifend in drei Gruppen eingeteilt. In jeder Gruppe übernahmen die Mitarbeitenden von StART international die Anleitung und führten die Kinder an unterschiedliche kreative Aufgaben heran:

Bastelstation: Hier entstanden fantasievolle Bäume. Die Kinder konnten das bunte Papier zerreißen, aufkleben und ihrer Kreativität freien Lauf lassen.

Musikstation: Mit Trommeln, Rasseln, Klanghölzern und anderen Instrumenten begleiteten die Kinder Gitarrenspiel und Gesang.

Bewegungs- und Theaterstation: Unter Anleitung probierten die Kinder aus, wie man Gefühle mit dem Köper darstellt und malten diese ausdrucksstark mit bunten Farben auf große Papierbahnen.

Alle Materialien, Instrumente und Bastelutensilien brachte das StART-Team selbst mit – ein bunter Fundus, der die Kinder sofort inspirierte. Am Ende des Vormittags blickten viele Kinder stolz auf ihre Werke und Erfahrungen zurück. Sie hatten nicht nur ein Theaterstück gesehen, sondern auch selbst erlebt, wie vielfältig, kreativ und lebendig Theater sein kann.

Der Projekttag mit StART international e.V. war für die Heinrich-Heine-Schule eine bereichernde Erfahrung, die den Schulalltag auf besonders kreative Weise ergänzte – und bei vielen sicherlich die Lust auf noch mehr Theater weckte.

Text und Fotos: Team Schulsozialarbeit

Besonders viel Freude bereitete das Arbeiten mit unterschiedlichsten Materialien, um Kantenmodelle und fantasievolle Städte herzustellen.

Die Klasse war mit großem Eifer dabei, und es entstanden kreative Bauwerke, die zeigen, wie vielfältig Mathematik sein kann.

Text und Fotos: Frau Ulrich

Zum Gremium gehörten Benny Süß als Vertreter des Schülerrates, Herr Fisch als Vertreter der Gemeinde Karlshagen, Frau Mähl sowie die Schulsozialarbeiterin Frau Friedrich, der Schulsozialarbeiter Herr Grewe und der Alltagshelfer Herr Bäring. Um den Schülerinnen und Schülern eine geheime und unbeeinflusste Stimmabgabe zu ermöglichen, wurden für den Wahltag eigens drei Wahlkabinen aufgebaut. Dies trug maßgeblich dazu bei, den demokratischen Prozess noch professioneller und verlässlicher zu gestalten.

Die Auswahl einer Vertrauenslehrkraft spielt an der Heinrich-Heine-Schule eine bedeutende Rolle: Schülerinnen und Schüler sollen zusätzlich zu den Schulsozialarbeitern nun auch aus den Reihen der Lehrerschaft eine Person haben, an die sie sich bei Sorgen, Konflikten oder Fragen vertrauensvoll wenden können. Entsprechend ernsthaft und verantwortungsvoll verlief auch die Wahl. Die beiden Kandidatinnen, Frau Borsum und Frau Jungbluth hatten sich im Vorfeld in einer gemeinsamen Schülerratssitzung vorgestellt.

Nach Auszählung aller Stimmen stand das Ergebnis fest: Frau Borsum konnte sich in der Wahl durchsetzen und übernimmt nun offiziell das Amt der Vertrauenslehrerin. Die Freude über ihre Wahl war groß, und sie wurde unmittelbar nach Bekanntgabe des Ergebnisses herzlich und feierlich im neuen Amt begrüßt.

Mit ihrer offenen Art und ihrem Engagement für die Anliegen der Kinder und Jugendlichen bringt Frau Borsum beste Voraussetzungen für diese wichtige Rolle mit. Die Schulgemeinschaft freut sich auf eine vertrauensvolle Zusammenarbeit und wünscht ihr viel Erfolg bei den kommenden Aufgaben.

Text und Fotos: Team Schulsozialarbeit

Schon am Morgen herrschte gespannte Vorfreude, als die Klasse gemeinsam mit ihrer Biologielehrerin Frau Kronenfeld und der FSJlerin Frau Reinke im Tierpark ankam. Nach einer kurzen Begrüßung durch die Mitarbeitenden der Zooschule ging es direkt los: Auf dem Programm stand das Sezieren von Fischen – ein Thema, das im Biologieunterricht zuvor bereits vorbereitet wurde.

Zu Beginn erklärte Frau Höhn anschaulich den Aufbau eines Fisches. Mit echten Modellen und Bildern wurde gezeigt, welche Organe besonders wichtig sind und welche Besonderheiten Fische von anderen Tiergruppen unterscheiden. Anschließend erhielten die Schülerinnen und Schüler jeweils einen Fisch, den sie unter fachkundiger Anleitung untersuchen durften.

Anfangs war die Begeisterung noch ein wenig von Zurückhaltung begleitet, doch schnell überwog die Neugier: Wo befinden sich Herz und Kiemen? Wie sieht ein Fischmagen von innen aus? Warum haben manche Fische eine Schwimmblase? All diese Fragen konnten die Kinder durch genaue Beobachtung und gezieltes Nachfragen selbst beantworten. Die Mitarbeitenden der Zooschule erklärten geduldig jeden Schritt und beantworteten alle Fragen – egal, wie ungewöhnlich sie waren.

Am Ende des Tages kehrten die Klassen zufrieden und um viele Erfahrungen reicher zur Schule zurück. Der Ausflug in die Zooschule war nicht nur lehrreich, sondern auch ein spannendes Abenteuer, das den Unterricht lebendig machte und vielen noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Ein Dankeschön geht an alle Beteiligten, die diesen Tag für die Klassen unvergesslich gestalteten.

Text und Fotos: Team Schulsozialarbeit